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开学第一周，为了提高大一新生对专业的理解和认识，尽早从被动学习转变为主动学习，提高学生学习积极性和主动学习方法，挖掘学生的创新精神，我院7位本科生学术导师分别与学生进行了交流和答疑解惑。
首先，辅导员老师代表学院向各班同学介绍了“学术导师制”的实施目的与具体方案。然后，七位本科生学术导师向本班的同学介绍了一下专业课的课程体系，引导同学们找准自己感兴趣的方向；然后通过导师自身教育背景、研究领域的描述，鼓励同学们参与科研、投身编程实践；最后是互动环节，同学们就专业学习和规划向导师提问，导师再一一解答。见面会现场气氛活跃。通过见面会，同学们对专业的认识以及将来的职业规划有了进一步的认识。
本科生实行班级学术导师制是学院关于本科生培养和管理的一项重要举措，旨在通过导师为学生学习和健康成长提供个性化指导的方式，真正实现因材施教和个性化培养。